作为一名教师，要能耐得住寂寞，“向下扎根”，勇于探索、推陈出新、精益求精，在知识的海洋不断地汲取养分；作为一名教师，要懂得奉献，“向上开花”，陪伴学生、引导学生、激励学生，让学生的才华绽放异彩，结出丰硕的果实。这是矿冶工程系教师王学虎从教8年以来始终坚持的理念。

王学虎老师于2011年毕业于西北师范大学高分子化学与物理专业，获得理学硕士学位，现为白银矿冶职业技术学院矿冶工程系教师，讲师。

在三尺讲台上默默耕耘

自2013年进入我校以来，他先后主讲过《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《流体力学》等理论课和相关实验课程。

2015年学院实行一体化教学教学改革，作为工业分析教学团队的骨干成员，他先后参加了工业分析技术专业一体化人才培养方案的编写、自编教材《走进化学》、《样品预处理》的编写工作，也承担了《走进化学》、《检验准备》、《样品交接与采制样》等一体化教学。

2014年5月中国技能大赛--第五届甘肃省技工院校技能大赛，教师组工业化学分析工第二名；2014年5月中国技能大赛--第五届甘肃省技工院校技能大赛，获得“技术能手”称号；2015年荣获白银矿冶职业技术学院“优秀教师”称号；2015年荣获第三届甘肃省大学生化学竞赛“优秀指导教师”的称号；2017年荣获白银市“优秀班主任”称号 ；2017年发表论文《微波消解--原子荧光光谱法测定工业粗铅中痕量元素砷、锑》一篇。

在教学管理岗位上默默奉献

2014年，冶金化工系成立之后，王学虎老师担任了教学干事的职责。每一学期，从教室、教材、课程安排到教学预算、工会、系部教学保障，事无巨细。辅导大赛的老师有不熟悉的理论领域，他就义务去给学生辅导；哪位老师有急事请假，他就主动去上课；哪个办公室的桌椅坏了，哪个教室的投影、计算机有问题，他就主动去修；实验老师领药品找王学虎老师，实验室没电了找王学虎老师，老师们办公室没水喝了，也是王老师操心着去换。矿冶工程系的老师们和学生们似乎都习惯了有事就找王老师。

在学生工作上爱心陪伴

入校至今，王老师当过6年班主任。当过班主任的老师，面对学生，都有各自的经验，或严格、或亲和、或铁面无私、或耐心细致。王老师的班主任工作经历里，最让人佩服的是爱心。在日常教育中，他能晓之以理、动之以情、持之以恒，循循善诱，言传身教。用自己朴素的语言，踏实的行为感染学生，真正做到“润物细无声”。他班上在新疆就业的学生得了白血病，王老师非常着急，多次打电话问候，在矿冶工程系带头捐款救治。在他的带动下，全系师生共捐助两千多元。在他爱心呵护、鼓励下，该学生顺利完成手术并考上了兰州工业学院；系里学生离校去新疆、内蒙顶岗实习，王老师考虑到学生没有钱，就用自己的车把他们一车一车的往白银西火车站转，帮助学生搬行李，并把他们送上火车。学生们私下里说，做王老师的学生，我们很幸福。

在实验室管理上井然有序

高校化学实验室管理工作是安全校园建设的一项重要内容。2013年学校搬迁至新校区，他积极参加实训室的建设，参与设计了工业分析一体化实训室布局建设、仪器设备购置、财产统计。多年来，王学虎老师主持制定并完善了《实验指导教师岗位职责》、《实验室管理人员岗位职责》、《实验室管理制度》、《实验室工作规程》、《实验室安全防范制度》、《学生实验守则》等12项管理制度，有力地保证了设备的利用率和实验开出率，为开设综合性、设计性、创新性实验奠定了良好的基础。矿冶工程系没有专职的化学实验员，王老师在教学管理工作之余，一直主动兼任实验室库管和实验员的工作，默默奉献，毫无怨言。

谈及今后的工作打算，王学虎老师说：“矿冶学院是我们共同的大家庭，矿冶工程系是我们的小家，学院正处于“双高建设”的关键时期，作为学院的一份子，守好自己的责任田，为学院和系部发展添砖加瓦是我应该做的。”

供稿：矿冶工程系