为促进课堂教学，提升新教师的教育教学理念和业务水平，让新教师在教学工作中少走弯路，快速成长，尽快适应教育教学工作，充分调动和发挥老教师在教育教学中“传帮带”的作用，教育与艺术学院按照教务处要求进行了新教师听评课活动。

11月5日下午，教育与艺术学院教育心理教研室在会议室召开近期听课情况反馈会，会议由教育与艺术学院院长白健民主持，副院长孙警予及教育心理教研室无课教师参加会议。

会上，教心教研室主任李璟就近期听课情况进行简要介绍，全体听课教师对听课结果从教学设计、课堂导入、授课方法、进度安排、多媒体应用等方面进行了反馈。大家充分肯定了新教师的努力和教学方面的优点，为新教师梳理出值得借鉴的经验和有待改进的问题及建议。

白健民在总结讲话中指出，每位教师要增强自信心，克服网课弊端，确保上课时精神饱满，自然流畅地上好每一节课，授课内容要聚焦，有深度、有广度；课堂互动过程中要培养学生的思考能力及自主学习能力，同时注重理论联系实际，增强课程的思想性、方法性及有用性，提高课堂的吸引力。

新老师的加入给学院注入了新鲜的血液，本次活动为新教师提供了展示、学习、实践与反思的平台，有效地磨砺了新教师的教学技能，促进其自身专业的成长与提高，又能让老教师学到新技能，教师的共同成长将促进学院整体教学水平的提高。

供稿：教育与艺术学院