2017年4月18日下午，信息工程系在1号教学楼四楼会议室召开一体化教学改革实施推进会，会议由信息工程系主任张智华同志主持，信息工程系全体教师（含辅导员和班主任）参加。

   计算机网络技术专业是我系实施一体化教学改革的试点专业，在2015级部分课程试行，2016级的两个网络技术班开始全面试行。通过教学实施，呈现出学生的职业认知度有所提高，实践动手能力有所增强等较好局面。但通过学院一体化教学督导性调研，反映出我们系在一体化教学改革方面的不足之处，如教学策划与准备、教学组织、调动学生的主动性等方方面面的不足。系务委员在4月10日已经组织承担一体化教学任务的老师在小范围内做了总结和反思，大家已经在改进。
   张智华说出现问题不要紧，但是要正确对待，拿出切实可行的整改方案。首先要清楚：一体化教学改革关键点是什么？形成一个调动学生学习主动性的一体化教学体系，促进师生共同进步。我们可以集结全系力量群策群力构建这样的体系，即便是尝试将文化与技术融合、教学与学生管理团队的一体化也鼓励大胆尝试。具体的整改措施必须包括：思想解放，放下身段，虚心学习，近一段时间靠实以一体化教改为主题的教研活动，拿出改进措施，阶段性的总结改进成效。我们系也借此机会通过班主任再向学生宣传一体化教学学生所应承担的责任，开展一次“成长印记”的学以致用的电子制作活动，教师要对学生的出勤、卫生、个人行为习惯严格要求，让学生不仅要有学习能力、技术特长，还要有勇于担当的责任心。张智华最后指出：教研室是信息工程系教学、教改的发动机，教研室主任担负着最基层一级教学组织和团队建设重任，一定要在想干事、会干事、干成事上做足功课，借一体化教学推进的时机让我们的老师成为优秀教学团队中的一员。

撰稿：韩文亮 信息工程系供稿

校对：司煜枢/程麒霏